Es mentira que el libro de Akal sea un manual, como ha propagado la caverna mediática. En la reseña editorial lo deja bien claro:

"A principios del siglo XXI, en la España 'democrática', un partido 'socialista' está a punto de aprobar una asignatura que en la precarizada educación pública pretende 'concienciar', 'animar' a los futuros ciudadanos a la 'participación democrática', en un contexto nacional e internacional cada vez más degradado por la voracidad capitalista. Este ensayo es un tremendo contraataque a tamaña farsa."

Estimado Mikimoss. No tengo por menos que transcribirte lo siguiente, de la presentación del librito de marras en la página que la editorial dedica a su presentación:

"Texto Escolar


Educación para la Ciudadanía Democracia, Capitalismo y Estado de Derecho


Autor(es) Luis Alegre Zahonero
Miguel Brieva
Carlos Fernández Liria
Pedro Fernández Liria

Editorial Akal
ISBN 978-84-460-2613-6
Ilustraciones 24
Páginas 240
Formato 17x24
Fecha edición 17/05/2007
Materia Pedagogía
Colección Biblioteca de Aula
Precio con I.V.A. 11,00 €
Precio sin I.V.A. 10.58 €
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A principios del siglo XXI, en la España 'democrática', un partido 'socialista' está a punto de aprobar una asignatura que en la precarizada educación pública pretende 'concienciar', 'animar' a los futuros ciudadanos a la 'participación democrática', en un contexto nacional e internacional cada vez más degradado por la voracidad capitalista. Este ensayo es un tremendo contraataque a tamaña farsa. Ofrece un profundo análisis, auque expresado con llaneza y claridad, en torno a conceptos sociales y éticos tan importantes como la Ciudadanía, la Democracia, la Libertad (pública e individual), el Derecho, la Ley... desde los orígenes del debate en la Grecia clásica, pasando por la Ilustración hasta el convulso siglo XX. El resultado de esta revisión es demoledor: la grandeza de los planteamientos teóricos en los momentos cumbres del discurrir filosófico y político de la Historia de Occidente -la Grecia clásica, la Revolución francesa, las democracias modernas- resulta inversamente proporcional a la miseria, la injusticia, la violencia, la mezquindad y el horror humanos que han caracterizado en el plano 'práctico', a ras de tierra, en todo tiempo y lugar a las sociedades humanas; con una virulencia sin límites en el Capitalismo brutal del último siglo y las cómplices democracias occidentales. La obra revela con datos precisos, directos y sin miramientos políticamente correctos, las principales estrategias de las mal llamadas democracias modernas para perpetuar el desequilibrio; cómo cada intento revolucionario de las sociedades para cambiar el sistema neoliberal capitalista e instaurar otros modelos más justos (comunismo y anarquismo) ha sido violentamente reducido por los mismos estados adalides de la Democracia internacional -se atiende a los casos de Cuba y el cono sur latinoamericano, la URSS, la España de principios de siglo, etc-. Asimismo se defienden con contundencia los actuales y 'vivos' intentos revolucionarios en América latina. Los autores realizan un esfuerzo poco usual por manejar materias en principio tan densas y 'adultas' del modo más accesible e incluso atractivo para cualquier adolescente medio. Las geniales y corrosivas ilustraciones de Miguel Brieva constituyen un pilar fundamental para la obra, que adquiere una riqueza y calado crítico indispensable para las nuevas generaciones de cualquier democracia actual.


© Copyright 2007, Ediciones Akal S.A. Resolución mínima de 800x600 E-mail"

Y ahora, donde pone manual pones ensayo.

Me imagino que este manual para la buena crianza del psicópata está editado por el Narkompros. De lo que deduzco que para algunos españoles el tiempo se ha detenido en 1991.

Ya hemos conseguido que los chavales tengan la formación de los percebes gallegos, ahora se trata de, además, impermeabilizarlos.

Esta es la izquierda más idiota de la historia. Tiene todo lo necesario para triunfar.

Mira que estoy harto de decirles a todos los que denigran el capitalismo que se vayan a vivir al sol de Cuba, la Perla del Caribe, pero ni caso oye.... Pues a chupar capitalismo y globalización, que es a lo que (fíjate que casualidad) la propia humanidad se autoconduce, a pesar de los monos anti-G8.
Creo que en lugar del libro de Akal, lo mejor será que nuestros alumnos lean 1984 de Orwell, retrato de lo que sería la España ideal para ZP (¿No habrá escrito la reseña el mismísimo Gran Hermano?).

Esto es horroroso. El "Financial Times" diario conservador del capitalismo anglosajón se ha sumado al "Movimiento Stalin Vive". El pasado dia 24 de agosto escrbía un artículo David Gardner que entre otros vómitos terroristas, estalinistas e islamoprogretarras decía:

"(...) En Marzo de 2004, tras los atentados de Madrid (...), los españoles acabaron sumariamente con un Gobierno del PP (...). Desde entonces, el PP ha lanzado acusaciones de que no se jugó limpio, en un intento, estridente aunque confuso, de impugnar la legitimidad del Gobierno y presumiblemente, también del electorado. La cosa podría haber acabado ahí. (...) Pero como demuestra el reciente juicio de los terroristas supervivientes, no ha sido así. Los responsables del PP no sólo han conseguido insistendo en que los terroristas vascos tuvieron un papel; también han intentado introducir pruebas falsas para demostrarlo. (...) Asímismo, es extraordinariamente reveladora la hostilidad del PP a dos leyes polémicas, la de la MEMORIA HISTÓRICA y la de la EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA.(...). Los españoles (...), merecen mejores cosas de sus líderes. Necesitan UNA DERECHA MODERNA, QUE CONTEMPLE ESPAÑA COMO UNA EMPRESA COMÚN, EN VEZ DE DEDICARSE A LANZAR UNA ACCIÓN DE RETAGUARDIA CONTRA LA ILUSTRACIÓN."

Hasta ahí podía llegar el Comunismo Internacional. Un diario tacheriano de las finanzas participansdo en el Contubernio Judeo-masónico-marxista contra ¡ESPAÑA!. Se impone la necesidad de un nuevo Centinela de Occidente.

Yo propongo a Federico Jiménez Losantos.

Carlos J., no hacía falta que copiaras toda la reseña pues con el fragmento que cité bastaba para demostrar que no se trata de un manual de la asignatura, sino de un ensayo que la critica desde una óptica marxista.