2 de Enero 2008

Desprecio por la educación

Ahora que están próximas las elecciones generales, estamos seguros que la educación irrumpirá con fuerza en la política, ya que tras cualquiera de los comicios que se han celebrado hasta ahora, la política constantemente irrumpe en la educación. Al partido del Gobierno la educación sólo le interesa cuando sirve a sus intereses. Véase el caso de la Educación para la Ciudadanía y la cantidad de viejas secuelas que pretende establecer como valores democráticos.

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En este momento existe un claro desequilibrio entre las comunidades autónomas. La desigualdad se ha puesto de manifiesto en el informe PISA 2006 y ahí, precisamente, tiene la oposición un interesante punto de enganche para decirle al Gobierno de Rodríguez que no ha sabido aglutinar el liderazgo al que está obligado el Ministerio de Educación y Ciencia, como tampoco ha sabido asumir el Gobierno el Pacto por la Educación. Por cierto, promesa electoral aún pendiente por parte del Ejecutivo socialista.

Los múltiples problemas con que cuenta el actual sistema educativo tienen su origen en que aún está por vertebrar el mismo. La LOE es más LOGSE, con ligeras variaciones y ninguna modernidad. No solo nos aleja de Europa, sino que nos convierte en un país estancado en muchos aspectos. Concretamente el informe PISA 2006 nos considera estancados en los niveles de 2003.

Fracasó la enseñanza comprensiva y su falso igualitarismo. Hoy, con esa filosofía y la problemática que ha generado el aumento de la inmigración, estaríamos bajo mínimos. Pregunten, pregunten al profesorado; sobre todo a aquellos que tutelan aulas extraordinariamente alejadas de la homogeneidad y muy próximas a lo que se conoce, entre los docentes, como “Aulas ONU”.

Lo que no entendemos es que haya comunidades autónomas donde los políticos de ocasión acuden a Alemania para conocer cómo se trata el problema de la inmigración y las conclusiones que sacan sean las mismas que las que el profesorado español lleva años reclamando a la administración educativa; es lo que ha sucedido en Castilla y León. Decía un alto cargo del Partido Popular que lo indicado es algo así como “enseñar a hacer hijos a un padre de familia numerosa”.

España precisa una reforma educativa urgente. El próximo Gobierno que salga de las urnas está obligado a elaborar una ley orgánica de educación, cuyas improntas sean la modernidad, el esfuerzo y la capacidad de sacrificio y cuyo modelo se sustente en la exigencia. Debe ser una reforma eficaz. No puede ser una reforma más.

Esa reforma está obligada a reestructurar y reforzar las materias instrumentales y básicas en primaria. Por otra parte, donde mayor debe ser esa reestructuración es en la secundaria obligatoria y en el bachillerato.; un bachillerato actualmente corto, excesivamente corto, y donde el esfuerzo no parece ser un objetivo a tener en cuenta. La última reforma de éste, más parece un chiste de mal gusto y corto recorrido que una reforma adaptada a los tiempos modernos.

Enlazando con el informe PISA 2006 hay que resaltar que los países con mejores resultados son aquellos que otorgan a la educación una atención prioritaria; los presupuestos del país reflejan esa prioridad y, a la vez, abundan las medidas encaminadas a mejorar, fomentar y dignificar la labor del profesorado.

Autor: Jesús Salamanca Alonso

Los editores de Batiburrillo no comparten necesariamente la opinión de los articulistas cuyos trabajos se insertan en el apartado “Firmas Invitadas”. Dichos trabajos se publican como un ejercicio de libertad individual.

Escrito por Firmas invitadas en: 2 de Enero 2008 a las 11:32 AM Archivado en Firmas invitadas

Comentarios

1 | ElJinetePalido   2 de Enero 2008 a las 04:22 PM

Pregunta: ¿tiene todavía el Estado capacidad para reformar o enderezar la Educación mediante una ley, cuando el contenido práctico y diario lo van a aplicar las CCAA a través de sus propias competencias?

2 | ElJinetePalido   2 de Enero 2008 a las 04:44 PM

Se me olvidaba:

De obligada lectura el artículo de Perez -Alatriste- Reverte sobre la Educación.

http://blogs.periodistadigital.com/educacion.php
/2007/12/30/arturo_perez_reverte_alatriste
_educacion_8976

3 | Jesús Salamanca   2 de Enero 2008 a las 08:11 PM

Sin duda es complicado lo que dices, ya que cada comunidad puede hacer de su capa un traje. Hoy es muy difícil controlarlo, pues la ley puede ser muy buena, pero el desarrollo de la misma puede llegar a ser una catástrofe. Ya sabes lo que decía Romanones: "Dejad que ellos hagan las leyes y yo haré los reglamentos".
De todas formas las CC.AA. deben adaptar su normativa a la del Estado y para eso el Gobierno tiene en cada comunidad autónoma la Alta Inspección. Claro que llevo cachondeándome de la Alta Inspección del País Vasco, Cataluña, Galicia y Valencia desde que se creó esa figura, coincidiendo con los primeros traspasos de competencias educativas.
Volviendo a tu pregunta, debo decirte que si no existiera la mala fe y el retorcimiento de las Consejerías de Educación de las comunidades con lengua vernácula, sí sería factible; pero los consejeros (que son políticos de segunda) se quieren equiparar a la figura del ministro y ¿qué pasa? Pues lo que todos conocemos.
También te recuerdo que el Estado puede recoger competencias a una autonomía si esas acaban siendo desfigurada. Y ahora pregunto yo ¿Qué Gobierno se atreverá a recoger competencias a una comunidad autónoma? En este momento podría hacerlo el Ejecutivo con dos competencias del País Vasco, una de ellas es educación y la otra Justicia, pero...
Mis saludos JinetePalido. Jesús

4 | Terminator   2 de Enero 2008 a las 09:52 PM

Las chorradas del descerebrado de Mikimoss.
Entonces si la culpa del atraso educativo español son los 40 años de franquismo (y 40 de vacaciones del CORRUPSOE) como explicas patan que Singapur, Taiwan copen los puestos de cabezas del informe PISA, tio patan, mas que patán.
Han pasado 30 años desde que murio Franco (por tantos progres tan amado todo hay que decirlo, Polanco, Cebrian, A. Gala, Victor Manuel, Haro Tecglen, de la Vogue, Barronuevo la lista seria infinita...) y no solo España no ha mejorado sino que ha empeorado, pata, tio patan, explicalo.
Es un descojone decir que el PP no quiere educacion publica mientras que los jerarcas del regimen zapateril huyen de la esculea publica como alma que lleva el diablo.
Los Pepiño, Montilla, Chavez, Bono, etc obligan a las clases populares a asistir a una educacion publica infame mientras ellos llevan a su prole a escuelas privadas.
Como lo explicas, patán?

5 | caló   2 de Enero 2008 a las 10:43 PM

Amigos: Hace unos días los editores de Batiburrillo pidieron que dejáramos de contestar a CateMoss porque éste, por fin, ha sido expulsado del blog y sus posts terminarán en el sitio más idoneo para semejante basura: la papelera.

6 | pedagogo   2 de Enero 2008 a las 11:19 PM

Me hace gracia que comenten con tanta celeridad cosas que nadie entienden. Cómo se puede hablar y criticar la política educativa del gobierno sin conocerlo de cerca.
Sepan ustedes que durante el primer gobierno socialista se hizo la LOGSE (tan denostada por vosotros), pero con en el PP se hizo la LOCE (no cambió absolutamente nada, más aún bebió en las ideas de LOGSE en cuanto al tratamiento a las necesidades educativas especiales), cambió algo en los itinerarios en Bachiller y la forma de elegir director/a. Pero los Objetivos y contenidos mínimos, nada de nada. Ahora la LOE, tampoco cambia objetivos y contenidos mínimos. Por lo tanto tampoco ha cambiado tanto.
Sepan ustedes que estamos a la cabeza de europa en integración, en escuela inclusiva abierta, en escuela TIC, programas de bilingüismo y programas de apertura (aula matinal, extraescolares, y todo gratis en las públicas). También se lleva a cabo el programa de acompañamiento (que consiste en dar clases a grupos de alumnos que necesitan apoyo, por las tardes, para mejorar su rendimiento (también gratis).
Estamos avanzando a pasos agigantados, tenemos la población universitaria más grande de europa.
Lo que pasa es que ya no tenéis el monopolio en educación

7 | Jesaal   2 de Enero 2008 a las 11:46 PM

Ahora entendemos que la educación vaya como va. No hay cosa peor para la educación que dejarla en manos de los pedagogos.

Por lo que comprobamos, Mikimoss no ha entendido el informe PISA, por lo que no merece la pena hacer referencia a su 'pañolada' sociata. Y "Pedagogo" ha conseguido decir excesivas tonterías en muy poco espacio, lo cual es el único mérito a su perorata inspirada en la siniestra sociata.

Ello pone de manifiesto que los mandados del resentimiento, catedráticos de la estupidez y saltimbanquis de la falta de sentido común, que el PSOE ha mandado a predicar, pretenden inmiscuirse en lo que no conocen. Ya lo decía Balzac: "El socialismo es un eterno parricida, mató a la República, su madre, y a la Libertad, su hermana".

Solo decir que la LOGSE ha sido el mayor absurdo que la España moderna ha conocido. Igualaba por abajo a todos y caía en la horterada de la corriente comprensiva que, precisamente, en ese momento ya estaba en retirada en Occidente y en los países más desarrollados.

En aquel momento nos pudimos reír del PSOE hasta la extenuación en el Consejo Escolar del Estado. Solo el rodillo sociata de 1990 sacó adelante esa 'maravallada' (Maravall) con la firma de Rubalcaba como ministro.

Nunca antes tan pocos habían hecho tanto daño. Hoy el socialismo penitente está en deuda con la sociedad y no la pagará al menos en dos generaciones. Nunca la siniestra ha consentido que la educación fuera independiente y apolítica, de ahí que al entrar la política en la escuela, la educación haya saltado por la ventana. Pisa 2006 dice que España está estancada en los niveles de 2003 ¿Qué tiene que ver el abuelo Patxi en lo que está pasando hoy en la educación española? Solo la mala fe socialista nos ha llevado hasta aquí, en su afán de envenenar y atontar a la sociedad actual.

En el tema de la equidad, y siempre según PISA, España se sitúa en un tercer escalón; pero el problema es que deja a más de un 20% del alumnado por debajo del nivel mínimo. La desigualdad entre comunidades también es manifiesta.

Las comunidades sociatas son las más desfavorecidas. Andalucía queda en último lugar en todos los aspectos evaluados por PISA.

Las comunidades mejores: Rioja, Navarra, Castilla y León, Valencia y Cantabria....¿Por qué será? Y los sociatas atacando a la pública, pero llevando (como nuevos ricos que son) a sus hijos a la privada.

8 | Jesaal   3 de Enero 2008 a las 12:00 AM

Aquí os dejo lo que dice Mikimoss en el Blog del bachiller PEPIÑO BLANCO. Sí, ese sociata que solo permite hacer comentarios positivos de su gente en el blog e impide cualquier opinión contra lo sociata. Sí, el mismo que cerró el blog provisionalmente cuando sus propios afiliados se rebelaron contra el canon digital de los titiriteros.
............................................

Mikimoss dijo...

Yo por mi parte votaré a quien proponga rescindir el Concordato. Es un acuerdo vergonzoso que, al conceder privilegios a una organización medieval que dedica todos sus esfuerzos a derrocar la civilización ilustrada, desacredita a España como país de pleno derecho de la Unión Europea.

.............................

Y digo yo.... ¡Sin comentarios a este sociata venido a menos! Ya se le ha visto el pelo y asomado la orejita naZionalsocialista.

Hoy que me toca trabajar de noche en la redacción me apetece discutir con sociatas o naZionalsociatas. Venga, otro. Ah, salvo que tenga mucho curre en el periódico; en ese caso lo primero es el currelo.

9 | salom   3 de Enero 2008 a las 12:37 AM

Estoy entusiasmado. De tanto comentar cosas que no entiendo, aceleradamente, se me ha extraviado el monopolio de la educación. Toda la tarde buscándolo, qué perdida de tiempo. Menos mal que a los chavales ahora les van a educar "gratis", a pasos agigantados, por las tardes y acompañados; de no ser así cualquiera podría pensar que son más bien tirando hacia lo analfabeto.

Excepto quien considera el analfabetismo funcional un estado ideal del ser humano. Ese, no contento con ser más adoquín que persona, pretende una integración de la nada con la nada, gratis, en bonitos grupos de apoyo en los que el ceporro pueda sentirse convenientemente arropado y su fracaso alcance por fin solemne reconocimiento académico: "Idiota Integrado", "Experto en Bilingüismo Tarareado" o "Miembro Universitario Sin Futuro". Titulaciones todas de gran reconocimiento internacional.

No sé quién habrá perdido el monopolio de la educación (¿PRISA, quizá? va a ser que no), de lo que estoy seguro es que el monopolio de la mediocridad continúa donde siempre ha estado. Y hay que ver lo a gusto que se encuentran los de siempre alimentándolo a costa del ciudadano. Porque todo esto no es gratis, claro, todas estas faltosadas tienen un precio que se paga con el dinero de la gente y que repercuten, lamentablemente, en el cerebro de nuestros hijos.

Lo que pasa es que a fuerza de odiar la libertad son capaces de condenar a sus propios hijos a vivir una vida de oveja. No estaría mal si se tratase únicamente de sus hijos, pero por desgracia están empeñados en igualar por abajo a todo lo que los rodea.

De que lo están consiguiendo dan fe sus comentarios, la situación de la educación en España y el terrorífico desparpajo con el que se atreven a tratar el tema. Y es que no hay nada más peligroso que un imbécil poderoso. Excepto un imbécil poderoso persuadido de su propia bondad.

10 | Jesaal   3 de Enero 2008 a las 12:58 AM

Por lo que dice en sus intervenciones anteriores, dudo que sepa usted el alcance de lo que es la doctrina maniquea. Y menos siendo fiel seguidor del bachiller Pepiño, líder del exabrupto y del esperpento cotidiano. ¡ Seguramente razonará mejor con el incendiario bachiller Pepiño! No creo que sean estas horas las más idóneas para interpretar al persa manes. Con interpretar y divertirse con el bachiller Pepiño vamos arreados. Bueno este que escribe, no, tiene toda la noche para interpretaciones.

Vea más adelante el suspenso en equidad y no se ciegue en las consignas sociatas, que no son buenas para la salud ni para España.

http://jesaal.wordpress.com/2008/01/02/educacion-suspenso-en-equidad/

11 | Jesaal   3 de Enero 2008 a las 01:39 AM

Supongo que lo de "derrocar la civilización ilustrada" se refiere al PSOE ¿o no?. El socialismo siempre ha estado en contra de educar a las masas, para así poder manejarlas a su antojo, como se hace actualmente con los sociatas desde Ferraz.

¡Nunca he entendido el aborregamiento sociata! ¿Será porque uno está acostumbrado a luchar todos los días por las libertades y contra el terrorismo, justamente lo que rompió zETAp? ¡O será porque uno está acostumbrado a mirar debajo del coche todos los días, cosa que estoy seguro usted no hace, por su falta de compromiso con España y con las libertades!

12 | salom   3 de Enero 2008 a las 01:48 AM

Bueno, es que para algunos la civilización ilustrada es una suerte de remedo pseudo-socialista, con raíces en Rousseau y un ligera capa marxistoide, pero no, en el que se parte del fin de la historia, se revuelca uno un poco entre el panfilismo krausista, y se llega mal que bien a una socialdemocracia con tintes colectivistas tendente al fascismo y más anticlerical que laica.

O sea, nada. El super-pop de la política. Hitler comenzó con menos.

Eso sí, si eres lo suficientemente engreído, ignorante y cursi para hacer pública tu soporífera intolerancia, podrás dedicarte a trollear a diestro y siniestro sin otra preocupación que la de que si a tus "efes" les han hecho hoy la manicura o de si esta o aquella hipérbole lucirá bonita en tu comentario.

Alguien capaz de escribir "civilización ilustrada" en semejante contexto no merece más atenciones.

13 | jesaal   3 de Enero 2008 a las 01:59 AM

El Gobierno de Rodríguez sigue el mismo método que con las infraestructuras, ETA o la política exterior. La culpa siempre es del vecino. Lo malo es cuando no hay vecino; en ese caso culpan al primero que pasa por la puerta de Moncloa.

Si en algo es experta la administración socialista es en buscar culpabilidades, como ha quedado constatado; pero también en movilizar la maquinaria necesaria para minimizar el impacto de las noticias y acciones negativas en la opinión pública y publicada. Estamos ante una ‘empresa’ de expertos francotiradores, pero muchas veces sin objetivo claro en el punto de mira. De ahí los frecuentes y abundantes errores. ¡Que le pregunten a 'Maleni' por las infraestructuras de la línea de AVE entre Madrid y Pucela o entre Madrid y Málaga.

14 | Tin Morín   3 de Enero 2008 a las 02:11 AM

Buenas noches.

¡Que bueno! Tenía que ser en Batiburrillo donde se encontraran defensores de la destrucción sistemática de la enseñanza pública en España.

Por supuesto, me refiero a la camada de los pedagogos perfectamente progresistas, tan satisfechos de que un título de bachillerato carezca de valor por el procedimiento de regalarlo gratis et amore.

Yo hace tiempo opte, como Montilla, por un buen colegio extranjero y por librarme de esos lugares -los colegios públicos y los institutos- que tan por detrás de los colegios privados quedan en cualquier comparativa.

Las manadas de analfabetos funcionales, igualados por la parte bajo, en aplicación de un ideario perfectamente progresista, serán una buena y dócil mano de obra que sirva a los hijos de los dirigentes sociatas y, humildemente, también a los míos.

En cierto sentido es una lástima que se hayan cargado la enseñanza pública y que lo oculten ocultando al público los resultados de las pruebas de selectividad de los distintos centros, para que los padres sepan a qué atenerse.

Pero, por otro lado, los puestos miserables que las universidades expañolas (¿se puede llamar todavía así a los centros de endogamía provinciana?) en cualquier comparativa internacional están sobradamente compensados con los puestos de privilegio en el ránking que ostentan las escuelas privadas de negocios españolas. Y, como saben los sociatas, el que no pueda pagarlo, que se joda y vaya a la enseñanza degradada. Que sufran ese falso igualitarismo que desalienta el esfuerzo y el talento y recompensa con iguales títulos devaluados a quienes no dan ni chapa y a quienes hubieran podido estudiar, si no se lo hubiesen impedido.

Yo, si fuera progre, también estaría satisfecho de que haya habido retroceso en comprensión lectora: con que tengan para leer consignas por SMS ya tienen suficiente.

15 | Elentir   3 de Enero 2008 a las 02:37 AM

Insisto: no contestéis a Mikimoss. Es un troll que sólo entra a insultar y todos sus mensajes acaban en la papelera, aunque tardemos un poco.

16 | Jesaal   3 de Enero 2008 a las 02:57 AM

Elentir: Ya estábamos calientes con Mikimoss y Pedagogo y, puesto que les tenemos localizados, siempre es grato conocer las consignas que reciben de Ferraz. ¿Cómo nos vamos a enterar ahora? En fin... a trabajar. Mañana más.

17 | salom   3 de Enero 2008 a las 10:27 AM

Disculpa, Elentir; no sé cómo pero ha sido el gato el que ha escrito mi último comentario. Prometo tenerlo vigilado.

--------

Qué gran comentarista es Tin Morín y qué poco se le ve últimamente. A ver si se nos anima con la proximidad de las elecciones.


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